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Distrito escolar da cidade de Provo

Escola de Ensino Fundamental Lakeview

A turma da Sra. Pearce adorou sua recente aula de ciências. Os alunos usaram o recheio de creme e os biscoitos de chocolate da Oreos para modelar os "padrões cíclicos das fases lunares".

Linha de base 6.1: ESTRUTURA E MOVIMENTO NO SISTEMA SOLAR O sistema solar consiste no Sol, nos planetas e em outros objetos sob a influência gravitacional do Sol. A gravidade é a força de atração entre as massas. O sistema Sol-Terra-Lua oferece uma oportunidade de estudar as interações entre os objetos do sistema solar que influenciam os fenômenos observados na Terra. Os cientistas usam dados de muitas fontes para determinar a escala e as propriedades dos objetos em nosso sistema solar.

Padrão 6.1.1 Desenvolver e usar um modelo do sistema Sol-Terra-Lua para descrever os padrões cíclicos das fases lunares, eclipses do Sol e da Lua e estações do ano. Exemplos de modelos podem ser físicos, gráficos ou conceituais. (ESS1.A, ESS1.B)


A turma da Sra. Pearce foi a campo em sua última aula de ciências. Os alunos utilizaram o relleno de creme e as galletas de chocolate dos Oreos para modelar os "padroes cíclicos das fases lunares".

Capítulo 6.1: ESTRUTURA E MOVIMENTO NO SISTEMA SOLAR O sistema solar é formado pelo Sol, os planetas e outros objetos que se encontram dentro da influência gravitacional do Sol. A gravidade é a força de atração entre massas. O sistema Sol-Terra-Lua oferece a oportunidade de estudar as interações entre os objetos do sistema solar que influenciam os fenômenos observados na Terra. Os cientistas utilizam dados de muitas fontes para determinar a escala e as propriedades dos objetos de nosso sistema solar.

Norma 6.1.1 Desenvolver e utilizar um modelo do sistema Sol-Terra-Lua para descrever os padroes cíclicos das fases lunares, os eclipses do Sol e da Lua e os estacionamentos. Os exemplos de modelos podem ser físicos, gráficos ou conceituais. (ESS1.A, ESS1.B)

Tradução realizada com a versão gratuita do tradutor www.DeepL.com/Translator


A turma da Sra. Pearce devorou sua recente aula de ciências. Os alunos usaram o recheio de creme e biscoitos de chocolate de Oreos para modelar os "padrões cíclicos das fases lunares".

Cordão 6.1: ESTRUTURA E MOVIMENTO DENTRO DO SISTEMA SOLAR O sistema solar consiste do Sol, planetas e outros objetos dentro da influência gravitacional do Sol. A gravidade é a força de atração entre as massas. O sistema Sol-Terra-Lua proporciona uma oportunidade para estudar as interações entre objetos do sistema solar que influenciam os fenômenos observados a partir da Terra. Os cientistas utilizam dados de muitas fontes para determinar a escala e as propriedades dos objetos em nosso sistema solar.

Padrão 6.1.1 Desenvolver e usar um modelo do sistema Sol-Terra-Lua para descrever os padrões cíclicos das fases lunares, eclipses do Sol e da Lua, e estações do ano. Os exemplos de modelos podem ser físicos, gráficos ou conceituais. (ESS1.A, ESS1.B)

Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator

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