Las clases de la profesora Stirling-Durrant han repasado sus conocimientos de medición.

Los estándares de segundo grado incluyen:

Capítulo: MEDIDAS Y DATOS (2.MD) Miden y estiman longitudes en unidades estándar (Estándares 2.MD.1-4) y relacionan la suma y la resta con la longitud (Estándares 2.MD.5-6). Trabajan con el tiempo y el dinero (Estándares 2.MD.7-8). Representan e interpretan datos (Estándares 2.MD.9-10).

Estándar 2.MD.1 Medir la longitud de un objeto seleccionando y utilizando las herramientas adecuadas, como reglas, varas de medir y cintas métricas.

Estándar 2.MD.2 Medir la longitud de un objeto dos veces, utilizando unidades de longitud de diferentes longitudes para las dos mediciones; describir cómo se relacionan las dos mediciones con el tamaño de la unidad elegida.

Estándar 2.MD.3 Estimar longitudes utilizando unidades de pulgadas, pies, centímetros y metros.

Estándar 2.MD.4 Medir para determinar cuánto más largo es un objeto que otro, expresando la diferencia de longitud en términos de una unidad de longitud estándar. Por ejemplo, después de medir un lápiz y un crayón, un estudiante utiliza las medidas para determinar que el lápiz es dos pulgadas más largo que el crayón.